WITAJ !
Poniżej zostały zamieszczone dodatkowe zadania
do wykonania dla chętnych uczniów. 
Jeśli chcesz, wybierz zadanie i je wykonaj według wskazówek.

Kolejność czy ilość wykonania zadań nie ma znaczenia.
Decyzja należy do Ciebie.

Zadania możesz wykonać w dogodnym dla siebie terminie, między 10 września a 31 maja roku szkolnego.

ZADANIE 1

Temat: Wielcy klasycy wiedeńscy.

Forma opracowania: notatka w zeszycie przedmiotowym wzbogacona zdjęciami podobizn klasyków.

Uwagi: Pamiętaj, że notatki w zeszycie wykonujemy ręcznie. Tylko wizerunki artystów można wkleić.

Sposób dostarczenia/prezentacji zadania:

1. Przesłanie przez TEAMS (zakładka TRANSFER) w postaci załączonego zdjęcia
2. Przekazanie zadania do sprawdzenia na zajęciach w szkole

---

ZADANIE 2

Temat: Komponować każdy może.

Forma opracowania: 
1. Zapis tekstu w zeszycie przedmiotowym
2. Nagranie na pendrivie własnego wykonania (M3 lub M4)

Uwagi: 
Wersja I: Wybierz ulubioną piosenkę polskiego wykonawcy, znajdź do niej podkład muzyczny i ułóż własny tekst tego podkładu.
Wersja II: Wykorzystaj dowolny podkład muzyczny do tekstu, który ułożysz. 
Wersja III: Jeśli grasz na instrumencie sam stwórz akompaniament do swojego tekstu lub poproś kogoś kto dla Ciebie zagra.
Wersja IV: Jeśli ułożyłeś tekst do wybranego podkładu muzycznego lub znanej melodii i nie chcesz sam zaśpiewać - dostarcz do mnie swój tekst i wybraną melodię (podaj link do melodii)

Tematyka oraz długość (ilość zwrotek, refrenów) piosenki dowolna z zachowaniem oczywiście podstawowych zasad kultury języka.

Sposób dostarczenia/prezentacji zadania:

1. Przesłanie przez TEAMS (zakładka TRANSFER) w postaci załączonego zdjęcia tekstu lub nagrania
2. Przekazanie zadania nagranego na pendrivie na zajęciach w szkole
3. Zaprezentowanie własnego utworu podczas zajęć (wystąpienie na forum w klasie)

---

ZADANIE 3

Temat: Mój ulubiony artysta/zespół, którego chętnie słucham.

Forma opracowania: - 
- zadanie wykonaj na papierze kancelaryjnym A4 (w kratkę lub w linię);
Uwagi: Opracowując temat sięgnij do opisu życia i twórczości swojego ulubionego wykonawcy ( kompozytora, piosenkarza, śpiewaka operowego...) lub zespołu muzycznego.

Sposób dostarczenia/prezentacji zadania:

1. Przesłanie przez TEAMS (zakładka TRANSFER) w postaci załączonego zdjęcia
2. Przekazanie zadania do sprawdzenia na zajęciach w szkole

---

ZADANIE 5

Temat: Niesamowite instrumenty muzyczne.

Forma opracowania: 
- obszerna notatka w zeszycie przedmiotowym (co najmniej 2 strony)

Uwagi: Pamiętaj, że notatki wykonujemy ręcznie (nie wklejej tekstu wydrukowanego), mile widziane własnoręczne rysunki (można wkleić wydrukowane ilustracje);.

Sposób dostarczenia/prezentacji zadania:

1. Przesłanie przez TEAMS (zakładka TRANSFER) w postaci załączonego zdjęcia
2. Przekazanie zadania do sprawdzenia na zajęciach w szkole

 

---

ZADANIE 6

Temat: Lubię, więc gram...

Forma opracowania: 
- nagranie M3(fonia) lub M4 (fonia + wizja)
- występ w klasie

Wskazówki: Jeśli grasz na jakimś instrumencie spróbuj zagrać krótki, prosty utwór. Możesz zagrać dowolny utwór lub skorzystać z propozycji opracowanych na flet:
Darmowe nuty na flet prosty pdf

Sposób dostarczenia/prezentacji zadania:

1. Przesłanie przez TEAMS (zakładka TRANSFER) w postaci załączonego nagrania
2. Prezentacja w klasie

 

---